Wall...
Another Brick in the Wall...the Pink floyd...
Tu m'enseignes la fraternité, la liberté, l’Egalite,
Tu me démontres que tous ses premiers, bien nés
Au pouvoir, ont versé tant de douleurs, de larmes,
Briser tant de vies, et de regarder leurs mains,
Apparemment si propres, mais tant de haines,
De sangs versés, pour leur compte en banque bien pleins.
Que nous nous pensions des hommes mais n’étions que des nombres
Et que nos dés en ses zéros étaient depuis longtemps joués.
Mais professeur je dresse devant toi mes barricades
Je ferais ma propre révolution pour mon éducation.
Je monterai entre toi et moi professeur mon Wall
Hey professeur vois-tu ce que tu veux faire de moi...
Qui es-tu professeur-moi si petite pour me dire
Pour être, une bonne personne, avoir de l’important
Il faut avoir ce titre de premier pour exercer ce mĂŞme pouvoir
Accepter d’avoir du sang sur mes mains, briser pour exister.
Tout en tes propos sont contradictoires et me laissent perplexes.
D’entrée de jeu, je vais devoir porter mon fléau de dernière, mal née
Marquer pour la vie, au fer de nullité toute ma médiocrité...
Par contre, tu me démontres que seul le zéro en tes calculs
A son importance sans le dernier, il ne peut y avoir de premier.
Mais tu n'accordes que de l'importance Ă ce premier, le pouvoir.
Tu veux faire de moi, enfant esclave, un serf moderne.
Metro, boulot, dodo, moi dernière au service des premiers,
Hey professeur es-tu vraiment un sage, mon guide…
Je refuse ton dictat, ta connaissance, Révolution, Napoléon
Qui en ma vie certes, culture oblige, si je m'en tiens au CID,
Pauvre Racine vert de jalousie, il aurait aimé l'écrire
Ma vie, consolant racine, ne sera que Génocide, Insecticide, Pesticide, Régicide…
Ne pas comprendre cette Restauration rapide, rétablir notre mal bouffe
Qui fera de moi un génétiquement modifier au point de ne plus assimiler
En tant que zéro autant de contraction, me laissant perplexe sur ton éducation...
Hey professeur, tu ne récolteras que ce que tu sèmeras…
Ce chemin que tu me fais emprunter aura une fin de cycle historique, la chute de l’empire Romain,
Au bord de la falaise, tu voudras me faire sauter car il faudra toujours avancer
Coute que coute, même si je te démontre que tu me précipites vers le vide
Le but remplir de carburant le gros bolide de ta réussite de premier de la classe…
Je dresse, ce Wall ma révolution qui me permettra grâce à toi mon évolution.
HEY PROFESSEUR, NON JE N'AVANCERAIS PLUS, SAUTES EN PREMIER...
Tu as voulu cette place cette performance alors montres l'exemple
Regarde-moi professeur, lis tes ratures, tout commence à partir de moi, le zéro...
LIBERTE, FRATERNITE, EGALITE CE POUVOIR DE TE DIRE NON....
À toi cet honneur de déguster le privilège de ce pouvoir, d'être le premier....
Et de me donner cette vision, l’envoler de premiers vers cette magnifique chute de cet Empire..
Cette morale, cher La fontaine de mon histoire,
Rien ne sert d'aller faire la guerre en taxi ou en limousine
On en revient jamais vivant, pour nous les zéros, rien n'est à gagner
Restons assis Ă les observer, au fond de la classe...
Pas besoin de reconnaissance pour acquérir une connaissance.
La performance ne vaudra jamais la compétence, acquérir cette humilité
Je sais que je ne sais pas....
NB : Faudrait prendre conscience dès ce jeune âge, 5 ans, 6 ans, on fait déjà porter à nos enfants, ce ne sont que des enfants innocents, d’amour, ce bonnet d’âne qui les traumatiseront, faut il être cruel, et pourquoi ne pas aller chercher tout simplement le meilleur en eux plutôt que d’entrée les stigmatiser, bon, pas bon cela ne veut absolument rien dire
Les derniers seront toujours les premiers…à regarder la pyramide…tout un chacun en soi, a du meilleur, il faut simplement l’exploiter à bon escient plutôt que de détruire systématiquement…
Pauvres enfants…
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